المواد الدراسية
مواد متطلبات جامعة ابن كثير لمرحلة البكالوريوس (42 ساعة أكاديمية )
|
م |
المادة |
عدد الساعات |
الرمز |
ملاحظات |
|
1 |
حفظ وتلاوة القرآن |
3 |
QURN 101 |
|
|
2 |
اللغة العربية |
3 |
ARAB101 |
|
|
3 |
مدخل لدراسة العقائد |
3 |
AQED101 |
|
|
4 |
جوامع الكلم |
3 |
HDTH 101 |
|
|
5 |
أحكام العبادات |
3 |
SHRA 101 |
|
|
6 |
الثقافة الإسلامية |
3 |
SHRA 101 |
|
|
7 |
الآداب والأخلاق والقيم |
3 |
THQF 102 |
|
|
8 |
أصول التربية |
3 |
TARB 101 |
|
|
9 |
مدخل إلى علم النفس |
3 |
TARB 102 |
|
|
10 |
مدخل لدراسة السيرة النبوية |
3 |
THQF 201 |
|
|
11 |
مدخل لعلم الاجتماع |
3 |
TARB 103 |
|
|
12 |
أصول الدعوة |
3 |
DAWA 101 |
|
|
13 |
مناهج وطرق بحث |
3 |
TARB 301 |
|
|
14 |
مهارات الاتصال والتواصل |
3 |
ELAM 101 |
|
|
الإجمالي |
42 |
|||
متطلبات كلية التربية ( 42 ساعة أكاديمية )
|
م |
المادة |
عدد الساعات |
الرمز |
ملاحظات |
|
1 |
علم نفس النمو |
3 |
TARB 211 |
|
|
2 |
التخطيط التربوي |
3 |
TARB 212 |
|
|
3 |
الإحصاء التربوي |
3 |
TARB 213 |
|
|
4 |
الإشراف التربوي |
3 |
TARB 214 |
|
|
5 |
القياس والتقويم |
3 |
TARB 215 |
|
|
6 |
علم النفس التربوي |
3 |
TARB 313 |
|
|
7 |
مشكلات تربوية |
3 |
TARB 216 |
|
|
8 |
تقنيات التعليم |
3 |
TARB 217 |
|
|
9 |
التربية الخاصة |
3 |
TARB 218 |
|
|
10 |
العلاقات الانسانية |
3 |
TARB 219 |
|
|
11 |
اقتصاديات التعليم |
3 |
TARB 311 |
|
|
12 |
الاتجاهات الحديثة في التربية |
3 |
TARB 312 |
|
|
13 |
فلسفة التربية |
3 |
TARB 314 |
|
|
14 |
التربية العامة |
3 |
TARB 315 |
|
|
الإجمالي |
42 |
|||
متطلبات التخصص:
قسم المناهج وطرق التدريس (42 ساعة أكاديمية )
|
م |
المادة |
عدد الساعات |
الرمز |
ملاحظات |
|
1 |
أساسيات المناهج |
3 |
NAHJ 221 |
|
|
2 |
بناء المناهج |
3 |
NAHJ 222 |
|
|
3 |
المناهج المدرسية وتحليلها |
3 |
NAHJ 321 |
|
|
4 |
طرق التدريس الخاصة |
3 |
NAHJ 322 |
|
|
5 |
الاتجاهات الحديثة في المناهج وطرق التدريس |
3 |
NAHJ 323 |
|
|
6 |
قضايا ومشكلات في المناهج والتدريس |
3 |
NAHJ 324 |
|
|
7 |
استراتيجيات التعليم |
3 |
NAHJ 325 |
|
|
8 |
إدارة صفية تعليمية |
3 |
NAHJ 421 |
|
|
9 |
تقويم المناهج |
3 |
NAHJ 422 |
|
|
10 |
برامج وأساليب تدريس الفئات الخاصة |
3 |
NAHJ 423 |
|
|
11 |
إعداد المعلم |
3 |
NAHJ 424 |
|
|
12 |
التعليم المتمايز |
3 |
NAHJ 425 |
|
|
13 |
مشروع تخرج |
6 |
NAHJ 426 |
|
|
الإجمالي |
42 |
|
||
متطلبات التخصص:
قسم الإدارة والتخطيط التربوي ( 42 ساعة أكاديمية )
|
م |
المادة |
عدد الساعات |
الرمز |
ملاحظات |
|
1 |
أسس الإدارة التربوية |
3 |
KTAT 221 |
|
|
2 |
الإدارة التربوية في الإسلام |
3 |
KTAT 222 |
|
|
3 |
قضايا معاصرة في الإدارة التربوية |
3 |
KTAT 321 |
|
|
4 |
إدارة وتنمية الموارد البشرية |
3 |
KTAT 322 |
|
|
5 |
علم الاجتماع التربوي |
3 |
KTAT 323 |
|
|
6 |
دراسات مقارنة في الإدارة التربوية |
3 |
KTAT 324 |
|
|
7 |
التخطيط التربوي |
3 |
KTAT 325 |
|
|
8 |
إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية |
3 |
KTAT 421 |
|
|
9 |
إدارة التعليم العام |
3 |
KTAT 422 |
|
|
10 |
نظريات الإدارة وتطبيقاتها |
3 |
KTAT 423 |
|
|
11 |
إدارة الأولويات |
3 |
KTAT 424 |
|
|
12 |
الكفايات التعليمية للقائد التربوي |
3 |
KTAT 425 |
|
|
13 |
مشروع تخرج |
6 |
KTAT 426 |
|
|
الإجمالي |
42 |
|
||