برنامج الماجستير | برنامج الدكتوراه |
أ. أحكام عامة :
ب. توزع ساعات الخطة الدراسية على النحو الآتي:
ج. تتكون الخطة الدراسية للفصلين الأولين من ( 30 ) ساعة معتمدة موزعة كالتالي :
أولاً: برنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس:
م |
المادة |
رمز المقرر |
عدد الساعات |
ملاحظات |
1 |
تخطيط المناهج |
3 |
||
2 |
قياس وتقييم التعلم والتحصيل |
3 |
||
3 |
نظريات التعليم والتعلم |
3 |
||
4 |
علم نفس النمو التربوي |
3 |
||
5 |
مناهج البحث التربوي |
3 |
||
6 |
تحليل المناهج |
3 |
||
7 |
قضايا ومشكلات في المناهج |
3 |
||
8 |
اتجاهات معاصرة في المناهج والتدريس |
3 |
||
9 |
تطوير المناهج |
3 |
||
10 |
أصول البحث والتحقيق |
3 |
||
الإجمالي |
30 |
الخطة الدراسية |
||||||
الفصل الأول |
الفصل الثاني |
|||||
م |
المواد الدراسية |
الرمز |
عدد الساعات |
المواد الدراسية |
الرمز |
عدد الساعات |
1 |
تخطيط المناهج |
3 |
تحليل المناهج |
3 |
||
2 |
قياس وتقييم التعلم والتحصيل |
3 |
قضايا ومشكلات في المناهج |
3 |
||
3 |
نظريات التعليم والتعلم |
3 |
اتجاهات معاصرة في المناهج والتدريس |
3 |
||
4 |
علم نفس النمو التربوي |
3 |
تطوير المناهج |
3 |
||
5 |
مناهج البحث التربوي |
3 |
أصول البحث والتحقيق |
3 |
||
المجموع |
15 |
المجموع |
15 |
ثانياً: برنامج الماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي :
م |
المادة |
رمز المقرر |
عدد الساعات |
ملاحظات |
1 |
إدارة النظم التربوية في الإسلام |
3 |
||
2 |
التخطيط التربوي |
3 |
||
3 |
الإدارة التربوية في الإسلام |
3 |
||
4 |
السياسات التربوية |
3 |
||
5 |
الاتجاهات المعاصرة في الإدارة التربوية |
3 |
||
6 |
نظرية الإدارة التربوية |
3 |
||
7 |
التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التربوية |
3 |
||
8 |
الإشراف التربوي التطبيقي |
3 |
||
9 |
إدارة الأفراد والشؤون الطلابية |
3 |
||
10 |
أصول البحث والتحقيق |
3 |
||
الإجمالي |
30 |
الخطة الدراسية |
||||||
الفصل الأول |
الفصل الثاني |
|||||
م |
المواد الدراسية |
الرمز |
عدد الساعات |
المواد الدراسية |
الرمز |
عدد الساعات |
1 |
إدارة النظم التربوية في الإسلام |
3 |
نظرية الإدارة التربوية |
3 |
||
2 |
التخطيط التربوي |
3 |
التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التربوية |
3 |
||
3 |
الإدارة التربوية في الإسلام |
3 |
الإشراف التربوي التطبيقي |
3 |
||
4 |
السياسات التربوية |
3 |
إدارة الأفراد والشؤون الطلابية |
3 |
||
5 |
الاتجاهات المعاصرة في الإدارة التربوية |
3 |
أصول البحث والتحقيق |
3 |
||
المجموع |
15 |
المجموع |
15 |
د. أطروحة الماجستير :
الفصل الأول: خلفية الدراسة ومشكلتها.
الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة.
الفصل الثالث: الطريقة والإجراءات.
الفصل الرابع: نتائج الدراسة.
الفصل الخامس: تفسير النتائج ومناقشتها.
عنوان الرسالة، اسم الباحث، الدرجة، فكرة الموضوع، هدف الدراسة، موضوع الرسالة، أبواب الرسالة، أهم النتائج والتوصيات ويكشف هذا الملخص عن حقيقة الموضوع في مقدمة الرسالة التي ترفع لمجلس الجامعة مع وضع صورة منه في بقية النسخ.
1. ناجح، وفي هذه الحالة على الطالب تسليم رسالته خلال أسبوع من تاريخ المناقشة.
2. ناجح مع تعديلات طفيفة، وفي هذه الحالة على الطالب إجراء التعديلات المطلوبة وتسليم رسالته خلال أربعة أسابيع من تاريخ المناقشة، مع إرفاق تقرير من المشرف يفيد بإجراء التعديلات المطلوبة.
3. ناجح مع تعديل جوهري، وفي هذه الحالة على الطالب تعديل رسالته في مدة لا تقل عن شهرين ولا تزيد على أربعة أشهر من تاريخ المناقشة.
4. عدم قبول الرسالة.
أ. أحكام عامة :
ب. أطروحة الدكتوراه:
1. ناجح، وفي هذه الحالة على الطالب تسليم رسالته خلال أسبوع من تاريخ المناقشة.
2. ناجح بعد إجراء عدد من التعديلات المثبتة في تقرير اللجنة, وفي هذه الحالة يمنح الطالب مدة لا تقل عن شهر ولا تزيد عن ثلاثة أشهر من تاريخ المناقشة.
3. إعادة مناقشة الأطروحة بعد إجراء التغييرات الجوهرية المثبتة في تقرير اللجنة، وفي هذه الحالة يمنح الطالب مدة لا تقل عن ستة أشهر ولا تزيد عن سنة من تاريخ المناقشة.
4. عدم قبول الأطروحة وتثبيت الأسباب في تقرير اللجنة.